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- Rettet die Mittelschule!
Bundesminister Dr. Faßmann gibt der Pflichtschulvariante des Mittelstufenbereichs den schulwissenschaftlich richtigen Namen, den die ÖVP 1983 der reformierten Hauptschule - Über den abblätternden Charme der AHS-Langform?
Die AHS-Langform (Gymnasium und Realgymnasium) ist ein Unikum der österreichischen Schulorganisation. Die AHS-Langform (Gymnasium und Realgymnasium) ist ein Unikum der öst - Zur Bildungsrevolution der Industriellenvereinigung
Der Plan der Industriellenvereinigung zur Reform des österreichischen Schulsystems hat zu unterschiedlichen Bewertungen geführt. Einigen der Meinungsäußerungen mangelt e - Zur Bildungschancengerechtigkeit des österreichischen Schulsystems
Die Idee einer zweijährigen Gesamtschule folgt dem Grundsatz: Wenn schon keine ganze Gesamtschule, dann vielleicht eine halbe! „Der Lift fährt ohne sie ab“ titelt Lisa Nim - Schafft die Neue Mittelschule ab! Alle Schüler der Mittelstufe in ein leistungsdifferenziertes Gymnasium !
Auch nach Abschluss der Koalitionsverhandlungen ist eine Reform der Mittelstufe nicht in Sicht. Das „Haslauer“-Konzept hätte das Rad der Bildungsentwicklung zurückgedreht. - Bildungsstandards in Mathematik – Anlass zum Nachdenken!
Die veröffentlichten Ergebnisse der Bildungsstandards in Mathematik am Ende der 8. Schulstufe haben für Aufregung gesorgt. Auch einige vorschnelle und primitive Schlüsse w - Post Scriptum zur Zentralmatura
Zweifellos haben die Ministerin und das Ministerium hier auf hohem Niveau die Kunst betrieben, sich bei diesem Projekt gewissermaßen zwischen alle Sessel zu setzen. Bildun - Ein bildungstheoretisches Fieberthermometer dringend gesucht? Schwierigkeiten bei der Realisierung der Neuen Mittelschule
Bei der „Neuen Mittelschule" ist das Verhältnis zur AHS - Unterstufe schwieriger zu durchschauen. Die ,,Neue Mittelschule" erhält einen eigenen Lehrplan, der nicht nur dur - Die Oberstufe der allgemeinbildenden höheren Schule in der "Durchschnittsfalle"
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